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《居家的安全与保护》教课方案
学习目标:
感情、态度、价值观目标:建立家庭安全防备意识和自我保护意识,爱惜自己的身体和生命。
能力目标:初步拥有家庭防备能力和自我保护能力。
认知目标:研究家庭生活中存在的安全隐患,认识相关家庭安全防火、防触电、防中毒等知识。学习一些简单的自救自护方法。
学习要点:认识相关家庭安全方面的知识。知道自救自护的方法。
学习难点:建立家庭安全防备意识和自我保护意识。学习准备:多媒体课件、课前收集不测事故的真切案例
居家安全检查表
学习过程:
导入:
家是避风港,家是安全岛。但是假如粗心粗心,就会发生这样的事,我们来看一则新闻。(播放视频)同学们,看完以后你有什么感觉?火灾可怕吗?今日这节课我们就来学习《居家的安全与保护》。
活动一安全隐患大搜寻
“安全重于泰山,安全高于全部”,那么我们的家里有没有安
全隐患呢?课前老师部署大家去搜寻自己家中的安全隐患,下边
请同学们先在小组里沟通汇总一下自己的发现吧!
1、出示“居家安全检查表”,小组沟通
居家安全检查表
安
全
隐
患
我
知
道
2、全班沟通
、除了同学们说的这些,我们来看一幅图,刀具锐器、摔倒坠落等都威迫着我们少儿的安全。
4、家中有这么多的隐患,这样吧,课下我们来制作些安全提示
卡,并贴在家中存在隐患的地方提示大家好吗?
活动二安全防备我能行
真是“不找不知道,一找吓一跳”,本来我们的身旁存在着这么多的安全隐患,那么接下来我们就进入排除安全警报的环节——安全防备我能行。如何除去这些隐患,防止防止损害事故的发生?我们一同来谈一谈吧!
1、防火:火灾时有发生,它威迫着我们的财富和生命,我们怎
样预防它呢?学生答。假如家中发生了火灾,我们该怎么做?学生答,老师总结增补.(息灭小火惠及别人、简略防备蒙鼻爬行、善用通道莫入电梯等)板书:119
、防触电:电除了能惹起火灾,他自己也很可怕,人体超出安
全电压36伏就会有危险,我们该如何预防触电呢?有人触电了我们
又该怎么办?板书:120
3、防中毒:此刻家中多使用燃气做饭,如何预防煤气泄露呢?
学生答。假如有人煤气中毒了,我们应当如何做呢?学生答。下边我
们来看一个年仅七岁的小女孩袁媛,她是如何做的!袁媛救煤气中毒
的父亲母亲的故事。袁媛棒不棒?你感觉她哪里最棒?她是如何救父亲母亲
的?板书:110、沉稳沉着
4、防其余不测:想一想我们还要预防什么不测?假如有陌生人尾
随我们,该怎么做呢?
小喇叭广播:总结“小学生居家安全要做到”。
活动三安全操练场
方才我们简单认识了一些安全知识,假如碰到这些方面的危险你会办理了吗?下边我们就进行一下模拟操练
情形一模拟拨打火警电话
1、思虑:当发生火灾拨打119报警时,应当如何打?
2、师生模拟:老师饰演119接线员,学生饰演报警人员。⑴电话接通时应当怎么说?(确认是否是119)⑵详细地点(指引学生说××路××号××小区×号楼×单元×)
⑶火灾原由⑷火势状况⑸联系人姓名、电话
⑹注意事项:语速、不任意拨打
情形二陌生人叩门
暑期里的一天,小红一人在家,她正在写作业,这时有人叩门,
对方说是爸爸的同事,来找爸爸,该怎么办?要不要开门?
1、小组议论应付方法。
2、模拟表演:老师饰演陌生人,学生饰演小红,其余同学思虑
还有没有其余应付方法。
、陌生人来访我们不开门,那是否是熟人来访我们就能够开了呢?老师分别饰演爸爸同学、姥姥来叩门,学生表演应付。
总结:
1、这节课你有什么收获?学生谈。
、送给大家一首《居家安全拍手歌》
老师在这里诚心的祝福每位同学每日都快快乐乐,平安全安!
板书设计:居家的安全与保护
用火119
用电120
用气110
其余
沉稳沉着
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