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第三课我们的风采 第1页，共39页。 导 学 1.自学课本16-19页内容，掌握以下知识点： 2.学生装的特点是什么？ 3.服装设计的基本原则有哪些？ 4.服装设计的三要素是什么？并以学生装为例说明？ 5.服装设计效果图的表现方法有哪些？ 第2页，共39页。 服装的种类 西装 职业装 运动装 童装 休闲装 民族服装 四季分为：春装、夏装、秋装、冬装 第3页，共39页。 第4页，共39页。 第5页，共39页。 第6页，共39页。 第7页，共39页。 第8页，共39页。 藏族 第9页，共39页。 回族 第10页，共39页。 满族 第11页，共39页。 蒙古 第12页，共39页。 纳西 第13页，共39页。 壮族 第14页，共39页。 服装的基本功能 一、保护功能 二、装饰功能 三、标志功能 第15页，共39页。 学生装特点 学生装就是指学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。 第16页，共39页。 浅色给人凉爽的感觉 第17页，共39页。 深色的衣服会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀作用，稳重中不失活泼朝气。 第18页，共39页。 运动式学生装以T恤、针织运动套装为主 第19页，共39页。 针织背心使服装富有层次，美观又保暖 第20页，共39页。 校内正式场合着装 白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。 优雅的米色外套增添温暖和层次感。 第21页，共39页。 日常休闲装。亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。 第22页，共39页。 制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整体形象。 第23页，共39页。 知识点 服装设计的基本原则： 服装设计要兼具审美性和实用性 服装设计的三要素： 款式、颜色、面料 以学生装为例说明服装设计的三要素。 款式：两类：制服式学生装和运动式学生装。 颜色：学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果。 面料：学生装的面料 应当具备舒适‘吸湿透气、耐脏耐磨等特点和功能。 服装设计效果图主要有淡彩表现法、水粉表现法、彩色铅表现法、麦克笔表现法、材料拼贴等表现方法 第24页，共39页。 相关链接 学会服装搭配，提升形象指数 1服装修饰体型。针对不同体型，选择合适的服装，从而扬长避短，达到修饰体型的效果。 2服装应和配饰巧妙搭配。别致的配饰搭配可形成视觉中心，起到画龙点睛的作用。 3服装色彩应根据季节的变化加以调整。 4服装应与特定的环境相匹配，不同场合应穿着不同的服装。 第25页，共39页。 服装设计的步骤： 第26页，共39页。 彩色铅笔画法 第27页，共39页。 麦克笔画法 第28页，共39页。