第三课第二框 遵守规则.pptVIP

第31页，共63页。 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬 畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 第32页，共63页。 我们应该如何自觉遵守规则？ （1）遵守规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 小结 第33页，共63页。 第34页，共63页。 2017年9月21日，辽宁某川菜馆内，一名女子吃饭后不给钱，店员最终无奈放行并讽刺其吃霸王餐。结果女子愤怒推人并说：“我穿阿迪的!”对此，网友纷纷吐槽这可能是阿迪被黑的最狠的一次。 将规则内化于心、外化于行 第35页，共63页。 探究与分享 生活中还有哪些类似行为？ 当你看到他人的不文明行为时，你会怎么做？ 第36页，共63页。 生活中还有哪些类似的行为？ 随地吐痰 乱刻乱画 翻越栏杆 生活中经常会看到类似的行为，为了改变这种状况，请你提出可行的解决方案。 （1）首先，从自己做起，以身作则； （2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为； （3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。 第37页，共63页。 三、维护与改进规则 我们要坚定维护规则。 1、从自己做起，自觉遵守规则。 2、提醒、监督、帮助他人遵守规则。 我们应该怎样维护规则? 第38页，共63页。 小翁是个热心肠，平时看到公共场合的不文明行为，都会随手拍照，或在网上曝光，或向媒体举报。5月9日，小翁看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰，又拍下照片，谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片，小翁遭数人围殴10多分钟。 保护自身安全 第39页，共63页。 一名50多岁的大妈在公厕外排队过程中插了队，被另一位女游客用砖头直拍脑门，插队的大妈头部顿时鲜血直流，随后两人扭打在一起，都不同程度受伤。 插队是病 得治 你赞同那位女游客的制止方式吗？ 第40页，共63页。 (1)有礼。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 ⑵有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式 告诉他:不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 (3)有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。 方法技能 劝导的技巧 第41页，共63页。 实战演练 你会怎么劝导？ 第42页，共63页。 大家坐过火车吗？ 需要买车票吗？ 买什么样的车票？（全票、半票） 第43页，共63页。 2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。 你还知道哪些被改进的规则？ 说说为什么有这些变化？ 第44页，共63页。 材料分析 材料一：《中华人民共和国旅游法》是旅游业发展到一定历史阶段的产物，它随着旅游业的发展而产生和发展的一 部基本法。2013年4月25日十二届全国人大常委会第二次会议通过，自2013年10月1日起施行。 我们要积极改进规则，一些原来没有的规则，需要制定。 《旅游法》的产生和发展给你怎样的启发？ 第45页，共63页。 第三课第二框 遵守规则 第1页，共63页。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则 第2页，共63页。 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场时也很有秩序。 第3页，共63页。 （1）结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。 （2）说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。 第4页，共63页。 我们应自觉遵守规则，按照规则办事。规则划定了自由的边界，是我们享有自由的保障，只有遵守规则，我们才能享有自由，才能更好的维护社会秩序。 第5页，共63页。 说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。 车辆行人遵守交通规则 自觉排队，在一米线外等候 学生上下楼梯时自觉靠右行驶 第6页，共63页。 看到这些想象，我感到遵守社会生活的规则，不仅有利于提高人们的道德水准，也可以促进社会的进步与发展。只有在社会规则的约束下，人们才会更好的工作、生活、学习。 感受 第7页，共63页。 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 探究与分享 第8页，共63页。 这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随