脑科学启发幼儿数学教育-来源：教育家（第2020040期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
光明日报出版社
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脑科学启发幼儿数学教育-来源：教育家（第2020040期）-光明日报出版社.pdf

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70 脑科学与教育脑科学启发幼儿数学教育周新林 / 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授幼儿数学教育是一个广受关注、备受争议的话题，很多点；实验期间偶尔会出现一个与标准刺激的数量或形状（圆幼儿家长关心孩子是否需要学数学、何时学数学以及学到何形或三角形）不同的点阵图片。结果表明，成人与儿童的顶种程度等等。传统的教育学、心理学研究围绕这些问题已经叶区域在数量发生变化时的活跃程度大于形状变化时的活跃展开了许多讨论，但随着脑科学研究技术、方法的发展，对