初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）易婧媛济南的冬天.docxVIP

一切景语皆情语 ——《济南的冬天》课堂学习单 学习目的： 1、多形式读课文，把握重音和停连。 2、品味语句，体会拟人的表达效果，学习赏析修辞的技巧。（重点） 3、抓住景物特征，梳理景物描写的条理并应用于写作。（难点） 课前预习： 1、充分了解作者老舍，了解其写作特色。 2、扫清字词障碍，熟读课文。 3、选择自己喜欢的段落，从修辞的角度进行赏析。 学习过程： 一、比较阅读，导入。 （一）： 大家好！我叫张健聪，你们可以叫我张导。今天我向大家介绍济南的冬天。济南自古有.“泉城” 之美称，具有2000多年的历史，是世界闻名的史前文化尤山的发祥地，山灵水秀，人才辈出，历 代文人墨客多聚于此。山灵水秀一一济南的山可多了，比较著名的有：千佛山、无影山、英雄山、 五峰山……不过，我更喜欢那里的泉水。 说起泉水那就更有名了，不然怎么叫“泉城”呢？全市共遍布着大大小小700多处天然涌泉, 仅在济南老城区西起西门、东至青龙桥方圆2.6平方公里的范围内就分布着的突泉、黑虎泉、珍珠 泉和五龙潭四大泉群、133处泉水，众泉汇流到风景秀丽的大明湖，构成了济南独特的泉水景观。 人才辈出一一这块富饶的土地哺育了很多名人：李清照、辛弃疾、扁鹊、墨翟、鲁班、弈秋、 孟子、……真要说起来，三天三夜都说不完呀！ 济南的冬景可美了！济南的山很是可爱。它就如一个小摇篮一样，把济南包围起来，让它更有 “安全感”。那里的气候非常