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Unit3 Writing主题写作讲与练
写作题目
你的学校近期举行了一次篮球比赛。假定你是学校英语报的记者,请写一篇短文,报道这场比赛的决赛。内容包括:
1.比赛的时间、地点和人物
2.赛前的准备情况、比赛的过程及结果;
3.你对于这次活动的评论。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
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思路点拨
主题
描述一次篮球比赛
体裁
记叙文
人称
第一、三人称
时态
以一般过去时为主
布局
文章可分为三部分。
第一部分:点出比赛的时间、地点和人物;
第二部分:描述赛前的准备情况、比赛的过程及结果;
第三部分:写出你对于这次活动的评论。
遣词造句
I.用本单元所学单词或短语填空
1.________ v.抓住
2.________ v.战胜,击败
3.________ n.投篮
4.________ n.对手
5.________ n.合作
6.________ n.队友
7.________ adj.非凡的;不同寻常的
8.________ n.自信
9.________体育赛事
10.________日复一日
11.________为……而竞争;力争……
12.________放弃
13.________超出某人的预期
14.________团队精神
15.________……的关键
16.________促成
Ⅱ.本单元语块、语法运用
1.完成句子
(1)这场体育赛事前学生们花了很多时间为篮球比赛做准备。
Students spent a lot of time_________ _________ the basketball game before the sports event.
(2)对他们来说,日复一日地练习是不容易的。
It was not easy for them to practice _________ _________ _________ _________ _________.
(3)每个队都为赢得比赛而战。
Each team _________ _________ _________ the game.
(4)最后,二班以一次投篮命中击败了对手。
In the end Class 2 _________ _________ _________with one shot into the basket.
(5)这件事情出乎每个人的意料。
This thing was_________ _________ _________.
2.句式升级
(6)将句(2)升级为动名词短语作主语的句子
____________________________________________________________
(7)将句(4)和句(5)合并为含有非限制性定语从句的句子
_____________________________________________________________________
连句成篇
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实战演练
假定你是李华,你刚刚参加了你们学校举办的足球赛,请给你的好朋友Chris写封邮件告诉他这个消息,并邀请他下周参加。内容包括:
1.比赛的时间和地点;
2.比赛情况和你的感受;
3.邀请他下周参加。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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