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20 议题
那些生活在北京的“90后”教师们
本刊记者 / 李文星
“90后”教师给教育者群体带来了变化。也许因为 但在接受《教育家》记者访谈的北京
他们成长于中国经济快速增长的浪潮中,也许因为他们 “90后”教师之中,目前无人结婚。他们从
直面群体特征更加明显的“00后”,作为独生子女一代 1991年到1998年间出生不等,既有公立学校
的他们,脱离了物质匮乏的年代,有着高孤独感、高竞
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