《爱之链》（第二课时）教学实录及评课.docxVIP

《爱之链》（第二课时）教学实录及评课  一、谈话导入，揭示课题。 师〔微笑着〕：同学们，你知道什么是爱吗？生1：爱是太阳光一样温柔的东西，像巧克力那样香甜。生2：爱是看不见的，但是可以让我们感觉得到的东西。生3：我们就生活在爱里，像爸爸妈妈的爱，老师的爱等等。师：同学们说得真好！由于有了爱，世界变得更加奇异。今日老师带来了一篇和爱有关的故事。〔师板书爱之链。〕二、自读课文，整体感知。师：请同学们打开课本，专心去读一读这个故事。生：〔默读课文。〕师：这则故事讲了什么？生：一个失业的男人，叫乔。他在回家的路上关怀了一位老太太，并且拒绝了老太太的酬劳。老太太又关怀了一个小店的女店主。而这个女店主碰巧就是乔的妻子！师：你已经概括出这个故事了，真好！请同学们再读一读这个故事吧！边读边把你的感悟或者是怀疑写在书的空白处。生：〔再读课文，批注〕师：你读出了什么？生：乔是个无私的人。他拒绝了老太太的钱，由于他觉得关怀别人是天经地义的事情。假如我们每一个人都像乔那样乐于助人，像他那样懂得赐予，那我们的生活就会像巧克力一样香浓。师：你说得多好呀！〔出示第7自然段〕请你读一读这段话，把你的感动读出来好吗？生：〔有感情地朗读第7自然段，读得声情并茂。〕师：你读得真好！还有谁情愿来试试？生：〔很多同学举手。〕师：让我们一起来读一读这段话。生：〔齐读第7自然段。