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《安塞腰鼓》教学反思  《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力气的文章。下面是关于《安塞腰鼓》的教学反思范文!  安塞腰鼓教学反思(一)  《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力气的文章。通过描写安塞腰鼓这样一种舞蹈艺术来写人，表现黄土高原人民粗犷、豪放的性格，表现高原人民活跃、旺盛的生命力，表现高原人民与贫困的生活坚韧搏击，幻想、追求奇异将来的精神。  教学这篇课文，我有这样几方面的思索：  1.抓住好一个安塞腰鼓!这一条贯穿全文的主线，以它为引子层层开放四个方面的教学，每一层都以安塞腰鼓好在什么地方这个问题引领同学切入文本，并最终都回来到这个点上，以 好一个安塞腰鼓!引导同学提炼、归纳每一层的要义，体会安塞腰鼓的艺术魅力。突出、深化了文章的主旨。  2.抓住重点段、重点句引领同学细细品尝。文章从四个方面写安塞腰鼓的特点，其中一、三两个方面是重点，所以我是浓墨重彩，引领同学品词析句、朗读感悟。第6自然段重点抓了骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。这一排比、比方句，引领同学从词语到词组到句子层层丰富地品尝语言的精妙，体会安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈。其次是这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使舒适的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了这