“ 一心二用”不可取：疫情下的自主学习-来源：教育家（第2020036期）-光明日报出版社.pdfVIP

72 脑科学与教育 “一心二用”不可取：疫情下的自主学习 宋 艳 / 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授 孔元君 / 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室硕士研究生 2020年，由于受新型冠状病毒（2019-nCoV）感染的肺 源会自动溢出，去加工干扰刺激，从而产生干扰效应；如果当 炎疫情蔓延的影响，我国大中小学均延迟开学。但“停课不 前任务的知觉负载较高，有限的注意资源被耗尽，没有剩余 停学”——各个学校依然进行正常授课，只是将形式改为了 资源去加工与任务无关的干扰刺激，从而