班主任困境：责任无边，成就有限-来源：教育家（第2020037期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
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班主任困境：责任无边，成就有限-来源：教育家（第2020037期）-光明日报出版社.pdf

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06 关注班主任困境：责任无边，成就有限文 | 本刊编辑部工作时间长、教学任务重、非教育教学性事务干扰大，教育部基础教育质量监测中心发布的《2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告》显示：班主任减负愿望强烈。作为中小学教师队伍的重要组成部分，班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，承担着引领中小学生健康成长的重任。2009年，教育部印发《中小学班主任工作规定》，明确