第二小学六年级语文上册 第一单元 1《开国大典》知识拓展 版六年级语文上册第一单元1开国.docVIP

开国大典 知识拓展 1、《义勇军进行曲》 《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌.1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议，恢复田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌.2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。 2、《中国人民解放军进行曲》 是中国人民解放军军歌.公木词，郑律成曲.创作于1939年，是《八路军大合唱》中的一首,原名《八路军进行曲》。解放战争时期，《八路军进行曲》更名为《人民解放军进行曲》，歌词略有改动。1988年7月25日，中央军委主席邓小平签署命令:“经党中央批准，中央军委决定将《中国人民解放军进行曲》定为中国人民解放军军歌。 3、“王牌飞行员”—— 王延洲 1949年的10月1日，年轻的飞行员王延洲驾机参加开国大典,亲眼见证一个新时代的到来。2005年国庆前夕，已经85岁高龄的王延洲老人回忆起56年前的国庆，仍然兴奋不已：“我们当时是代表中国人民解放军空军参加开国大典的阅兵仪式。” 　　王延洲早年就读于黄埔军校，后在美国学习飞行，抗战中他曾击落过５架日本飞机，是至今仍在世的少数几位中国“王牌飞行员”之一. 4、聂荣臻任阅兵总指挥 　　开国大典前中央人民政府及政务院尚未成立，筹备工作主要由刚成立的北平市人民政府承担。事亦凑巧，市长兼军管会主任叶剑英8月就被内定调华南工作，准备解放广东,9月初就到了江西赣州去了。中央当时任副总参谋长、华北局第三书记、华北军区司令员、京津卫戍司令员的聂荣臻接任。后来当中央决定在开国大典上要进行阅兵时，中央军委又任命他担任了阅兵总指挥. 5、开国大典程序 典礼的程序是：中央人民政府秘书长宣布开会；中央人民政府主席就位，副主席就位，委员就位;奏义勇军进行曲;中央人民政府主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，并升国旗(同时鸣礼炮，礼炮毕）；中央人民政府主席宣读中央人民政府公告；阅兵；游行。 袁隆平的日常生活 袁隆平，比那些富裕起来的农民更像农民，瘦小的身子,高高的颧骨，背微驼，小平头，古铜色的脸庞爬上了些许老人斑，岁月像刀刻在了宽阔的额上，晒得黝黑的手臂被稻叶划上了一道道伤痕，穿着10年前报纸上曾描写过的那种白色短袖衬衣，一条灰裤,老式黑皮鞋上沾满泥巴，手上戴着一块黑色手表，乍一看,以为是一块儿童玩具表，他却说这是在美国讲学时发现原来的手表不见了，临时花45美元买的卡西欧表,造型很不错。 袁隆平每年手里多的时候掌握着几千万元科研经费，生活却极其简朴，他没有名车豪宅，没有海滨别墅，他就与50多名工作人员吃住在基地。基地坐落在三亚市东郊荔枝沟警备区农场，没有水泥公路，一条机耕路弯弯曲曲，坑坑洼洼，两层楼房像普遍农舍一样，掩映在椰林丛中,椰子树之间扯起一根铁丝晾晒衣物。在这里没有职位高低，院士、研究员、博士、研究生一律下田.袁隆平的儿子、儿媳大学研究生毕业，跟大伙一样，天天下地，默默工作. 袁隆平今年70多岁了，每天工作到凌晨一点,早上七点半起床,做一会儿运动,吃过早饭就进入实验室,中午稍稍躺一会儿,上午、下午各去一趟田里，晚饭后到海里游一会儿泳，然后与大家一起看新闻联播.他房里就是一张简易大床，两把竹椅，简陋得不能再简陋。中心给他买了一台彩电，他把彩电放在会议室，与大家一边看电视,一边聊天.看完新闻后，继续工作。 他肠胃不好，有过敏性肠炎，自己做饭炒菜，清茶淡饭,饭前爱吃一点花生米，从不用筷子,手拈了往嘴里送. 袁隆平用他的智慧和能力大大提高了粮食产量，创造了巨大物质财富,为解决中国以至世界范围内的饥饿问题做出了足以名垂青史的贡献。但他的贡献远不止如此,他献身科学的精神、严谨踏实的工作作风、不图名利和享受的人生风范是对社会的另一种贡献，他是有志青年的人生楷模。 老人与海 【教材分析】 《老人与海》是语文S版六年级上册第六单元的一篇课文，这是一篇精读课文.课文是根据美国优秀小说家海明威的成名代表作、中篇小说《老人与海》进行浓缩、改写的. 这部小说写一个老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，终于独自捕到了一条大马林鱼，但那条鱼实在太大，把他的小船在海上拖了整整三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边。但是在归程中，他一再遭到了鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下死鱼的骨骼.在老渔夫身上，表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精神。 这篇课文作为小说的缩写，全文只有13个自然段,可分为如下四个部分：第一部分（第1—3自然段)：写出海前的情况—-老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。 第二部分（第4-9自然段)：写