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2018年36期总第424期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈高中英语课堂中的文化教学
文/曾莹
一、引言 行文化的渗入。究其原因,主要存在几个方面的问题, 如:应
2003年,教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》, 试教育模式下,教师长时间所形成的“重语法,轻文化”的观念
首次明确将“文化意识”连同“语言知识”、“语言技能”、 很难转变;教师自身的文化知识
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