有的人教学设计_五年级语文教案_模板.docVIP

有的人教课方案_五年级语文教课方案_模板 有的人教课方案（一） 教课目的： 1、频频的朗读、推测、品尝，掌握诗人感情的脉络， 2、诗歌中运用的对照手法。 要点难点： 1、能用一般话正确、流畅、有感情的朗诵课文。 2、学习诗歌中运用的对照手法。 3、领会诗歌的构造与表达方式方面的特色。 教课器具：多媒体计算机 教课过程： 一、导入新课 04年2月5日晚8时35分，有名诗人臧克家老先生却因病走开了人间。 （出示幻灯片3）臧克家是继郭沫若以后，我国诗坛上最优秀的大诗人之一。他早在 30年月初接踵第一版了《烙印》和《罪恶的黑手》等，以鲜活的生活感觉和崭新的艺术风采， 惹起诗坛的瞩目。新中国出生后，臧克家多作政治抒怀诗，我们今日要学习的《有的人》 即是他这种诗的代表作。这首诗是臧克家为纪念鲁迅去世13周年而作。 二、检查预习 1、认识鲁迅，认识作者 2、我的累积 三、初读课文，整体感知。 1、此刻我们播放朗诵带，请同学们在听的同时，注意诗歌的朗诵节奏和重音。（播放视 频文件） 2、请同学们自由朗诵全诗，注意一般话正确、流畅、有感情。而后齐读全诗。 3、鲁迅简介 为了更好的学习这首诗歌，我们先回首一下鲁迅先生的平生。 鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才， 浙江绍兴人，1881年9月25日出生。出身于败落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人 哲学