初中体育与健康人教7~9年级第7章 球类篮球原地肩上投篮 一等奖.docxVIP

初中体育与健康人教7~9年级第7章 球类篮球原地肩上投篮 一等奖.docx

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体育与健康教育学院实践课教案授课班级: A F 4 原地肩上投篮 周次 8 课型 新授课 教学目标 .认知目标:学生知道原地肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体会到蹬,伸的重 要性。 .技能目标:学生在侧面45度,由近至远,擦板投篮练习中初步掌握原地肩上投篮的 动作要领,上下肢能协调地完成投篮的蹬,伸动作。 .情感目标:学生互帮互助中提高动作质量,提升小组合作学习水平和评价能力。 教学重点、难点 重点:蹬地伸臂。 难点:全身协调用力。 部 分 时 问 课的内容 教法、组织及要求 运动量 间 次 数 强度 人数: 任课教师: 身 心 准 备 部 分 8 —谀强常押 .体育委员整队报告人数,请 老师上课。 .师生问好。 .老师提出本堂课的教学内容 与要求。 .安排见习生。 二:音乐徒手操 .头部运动(4x8) 预备姿势:直立。 第一个8拍:一、二拍时左脚 侧跨半步同时两手叉腰头向前 屈二次;3和4拍头向后屈一 次;5、6拍头向左侧一次; 7、8拍头向右侧一次;第二 个8拍:1至4拍头逆时针绕 环一周,5-8拍头顺时针绕环 一周同时还原成预备姿势;第 三、四个8拍分别重复第一、 二个8拍。 .扩胸运动(4x8) 预备姿势:直立。 第一个八拍:1拍左脚向侧跨 一小步同时两手侧平举;2拍 两手胸前平屈;3拍扩胸一 次;4拍还原才直立姿势;5 拍两手前平举;6拍扩胸一次 同时左脚向前迈成弓步;7拍 收回左脚同时两手侧平举;8 拍还原成预备姿势;第二个八 拍同第一个八拍;第三、四个 八拍同第一、二个八拍但方向 相反。 .踝关节运动(4x8) 动作要领:双脚与肩同宽,站 立姿势,双手十指正面交叉与 胸平齐,做绕环动作活动腕关 节,,每拍绕环一周,四节动 作相同。右脚尖点地,脚背朝 前;右脚以脚尖点地位置为中 心做绕环活动,每拍一个绕 环,前两节右脚,后两节左 脚。 .膝关节运动 动作要领:双腿并拢,脚尖朝 前,曲膝,上身微俯,双手分 别压于膝盖处,膝关节做绕环 动作,每拍饶一周,前两节顺 时针绕环,后两节逆时针绕 环。 .正压腿 动作要领:双腿成弓箭步,右 腿在前,前腿弯曲,后退绷 直,双手叠放于前腿膝盖处, 课堂组织: a XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX yyyyyyyyyyyyyy yyyyyyyyyyyyyy 0 a:老师x:女生y:男生o:太阳 要求:快,静,齐 徒手操: a xy xy xy x y x y y y y y y y y y y yy yy .放着音t带领学生做徒手操。 .纠正学生错误动作。 8 小 上身挺直,按拍节上下震动。 前两节压右腿,后两节压左 腿,换腿时两脚位置不动,身 体向后转向变为左腿弯曲右腿 绷直。 6.俱J压腿 动作要领:身体下蹲,右腿向 身体右侧伸出并绷直,双手叠 放于左腿膝盖处,身体重心位 于左腿上,按节拍上下振动。 前两节压右腿,后两节压左 腿,换腿时,双脚位置不动, 身体重心由左腿转移至右腿, 右腿弯曲,左腿绷直 身心准备部分 6 三:游戏 游戏名称:贴膏药 游戏规则和方法:学生面向圆 心站成双层圆形,前后两人对 正为一组,距离两步,站在身 后的同学拿球,各组左右间隔 两步,从学生中选出两人做领 头人,一人追一人逃,在追和 逃的同时必须运球,逃者与 追者可在圆圈内外及各组之间 穿插。在追逃中,如果追者用 手拍到逃者身体任何部位,则 逃者与追者角色互换,但如果 逃者喊一声“贴”,贴在任何 一组人前面,逃者立即获得解 脱,追者不再追,而这组的最 后一人成了新的逃者。站在前 面的同学则把球递给后面的同 学,为下一次逃做准备,同样 追和逃者都必须运球。但在追 和逃的同时不允许有篮球运球 违例的动作,如出现违例动 作,则判罚犯规。若追的人犯 规者做5个下蹲,逃的人犯规 则倒过来,去追刚刚追你的那 个同学 组织: y y y y y y y y yy yy a xx XX X X X X XXX X o 6 运动体验部分 25 教学内容: (一)学习原地单手肩上投篮 1.导入:用启发,提问的方式 导入本课内容。之后把自己娴 熟的球技展示给学生,从而激 发学生的学习兴趣,树立学 习目标。 2.动作方法:以右手投篮为 例,右手五指自然分开,手心 空出,有指根以上的部位持 球,大拇指与小拇指控制球 体,左手扶在 球的左侧,右臂屈肘,肘关节 自然下垂,置 球于右肩前上方,目视篮球。 两脚左右或前后开立,两膝微 屈,重心落在两脚掌上。投篮 时,下肢蹬地发力,右臂向前 上方抬肘伸臂,手腕前屈, 食、中指用力拨球,通过指端 将球柔和地投出。球出手的瞬 间,身体随投篮动作向上伸 展,脚跟微提起。(女生双手 胸前投篮动作要领:持球时五 指自然分开,双手拇指相对成 八字,两肘下垂要自然

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