初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）18 《中国石拱桥》 教学设计.docxVIP

18 .中国石拱桥 屏山县金江中学李萍 教学目标：1.跳读课文，找出文中使用的说明方法。 .分析说明方法的作用。 .体会劳动人民的勤劳和智慧。 教学重点：掌握说明方法。 教学难点：掌握说明方法作用。 教学方法：跳读与寻读，合作探究法。 教学工具：多媒体教学课时：1课时 教学过程 一、导入 回顾上节课学习内容，直接导入新课内容：说明文要明确说明对象，要说明清楚说明对象 的特征，就需要运用相应的说明方法。今天我们就来学习，本课使用的说明方法。 二、授之以法（一）一说一一说明方法 谈谈常用的有哪些说明方法？学生回顾。 举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、列图表、作诠释、摹状貌、引用等学生齐读说明方法。 （二）二明一一说明方法作用谈谈说明方法的作用。 举例子：具体真切地说明了事物的XX特点。 列数字：具体而准确地说明该事物的XX特点，使说明更有说服力。 打比方：生动形象地说明该事物的X X特点增强了文章的趣味性。 作比较：突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。 分类别:条理清楚地说明了事物XX特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使 说明更有条理性。 列图表:直观形象地说明了事物的X X特点。 摹状貌:对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动、形象。 引用：用引用的方法说明事物的XX特征，增强说服力。如引用古诗文、谚语、俗话。（引 用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 学生齐读说明方法作用，理解。 （三）三读一一跳读语段.跳读课文，找出文中使用了说明方法的语句。 .勾画标注出序号。 学生勾画并标注相应句子。 （四）四析一一说明方法的作用.小组对所找出的语句，进行分析。 .用所学的说明方法作用的模式来分析文中使用的说明方法的作用并陈述出来。 小组交流讨论。 （五）五述一一说明方法的作用小组代表陈述说明方法的作用。 二 受以4即田 一、（六）六练一一说明方法的作用.练习册 P_106-107 .完成习题学生认真完成作业。 四、总结 J采用什么说明方法是由说明的目的和说明的内容决定的，也就是说明方法的使用是为 中心而服务的，所以孩子们以后使用说明方法时一定要注意。 五、板书18.中国石拱桥 说明方法I I说明对象 说明目的和说明内容而定\说明特征 \说明方法作用