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精品文档 精品文档 . . 体育课题组活动会议记录 时 间 9 月 15 日 地 点 校会议室 主 题出席人 体育游戏的教育功能 徐铁飞 徐海斌 朱蓓杰 徐海勇 会 议 内 容 负责人缺席人 翁华军校长 体育游戏的开展是一项很有价值的活动。体育游戏的教育功能主要体现在以下几个方面： 作为一种积极有效的身体锻炼手段，游戏具有良好的增强体质、增进健康的效果。 游戏以其丰富有趣的活动形式，使每个参加的人都有可能获得胜利，并在活动中充分地发挥自己的能力，有利于提高学生的自信心及竞争意识。 游戏提倡协调配合，在游戏活动中，学生们通过互相合作去理解他人，理解周围，理解个人的成功是溶解于集体的成功之中的，理解了和睦融洽、互帮互助的人际关系的重要性。 游戏充满了竞争性和不可预料性，学生在频繁出现胜负的游戏情感体验中，磨炼了意志，锻炼了耐挫能力。 游戏是体力、智力相结合的活动，很多游戏单靠身体实力不足以取胜，往往要靠灵活的，有创造性的思维来辅佐。 游戏本身是一种丰富的实践活动，特别是游戏场地的规划和布局、游戏器材的设计和制作，都需要学生自己动手，有利于培养学生的动手能力和实践能力。 游戏自身需要不断地创新和发展，有意识引导学生进行游戏的创编，不仅可以丰富游戏活动的内容， 提高学生参加游戏的积极性和主动性。 全组教师对体育游戏的教育功能展开讨论，在学校体育教学中开展体育游戏活动是实施素质教育的重要途径和内容之一。通过本课题的研究，进一步从理论上阐述开展体育游戏活动的目标、内容、组织形式和方法。 体育课题组活动会议记录 时 间 10 月 13 日 地 点 校会议室 主 题出席人 如何实施有效教学，建设高效体育课堂 翁华军 徐铁飞 徐海斌 朱蓓杰 徐海勇 负责人缺席人 徐铁飞 会 议 内 容 在减负提质的前提下，如何实施有效教学，建设高效体育课堂，促进学生的身心健康， 是摆在体育教师面前的一个课题。为提高体育教学效率，推动学校体育教学的健康发展，开 了体育教学专题研究会议。 徐铁飞老师组织全体体育教师学习了《小学体育课堂教学常规》；接着，布置了 11 月份学生体育健康标准达标测查工作，对测查人员进行了分工，并就测查工作的注意事项、重点难点进行了详细的分析；随后，对体育教学工作提出了具体的要求。 最后，学校领导发表了简短的讲话。校长指出，学校体育课堂教学存在着不少的问题， 一是课堂教学内容单调，学生的全面素质得不到协调发展；二是部分教师课堂教学常规缺失， 教学随意、管理放羊现象严重；三是学生到课率存在漏洞，体育老师敦促不到位，其他任课 教师对体育课堂不够重视。学校希望，每位体育教师，不管是专职的还是兼职的，都要守住 体育课堂教学的底线，切实执行课堂教学常规，努力优化课堂小学模式，提高课堂教学效率， 以推动学校体育工作的健康发展。 体育课题组活动会议记录 时 间 11 月 26 日 地 点 校会议室 主 题 出席人 《如何在小学体育课中培养学生体育兴趣的研究》汇报活动 徐铁飞 徐海斌 朱蓓杰 徐海勇 负责人 缺席人 徐海斌组长 会 议 内 容 先是徐铁飞老师和 4 年级 3 班的孩子们一起为我们展示了《30 米快速跑和穿越游戏》的观摩课。操场上，徐老师精心准备的课内容吸引了孩子们的注意力， 他们时而走、时而跑、时而跳，多样的活动方式也吸引着观摩课老师们的眼球。接下来，体育组全体老师在多功能教室为观摩老师详细地呈现了这一学期来进行小专题研究的过程，并就专题选择的原因、具体的研究思考等进行了汇报，每一位体育老师还针对性地进行了看课点评。最后，由我们体育专业出身的徐海滨组长对本次科研活动进行了小结，并提出了几点宝贵的建议，明确了我校今后体育发展的方向。 此次体育组小专题研究展示课汇报活动以小专题研究课活动为抓手，扎实开展校本教研，提高课堂实效性，促进我校教师向研究型教师发展，学校向学习型学校方向推进打下了良好的基础，对促进我校校本教研健康持续发展，构建品牌学校发挥了积极的作用 时 间主 题 时 间 主 题 12 月 30 日 专题研究异彩纷呈，百花齐放 地 点 负责人 学校篮球场 徐海斌 出席人 徐铁飞 徐海斌 朱蓓杰 徐海勇 戚祝华 缺席人 会 议 内 容 专题研讨会开放的程序分为四个阶段：一、组长介绍本专题选 择的原因、开展状况；二、推荐教师展示一节专题研讨课；三、执教 老师反思；四、评点和教师互动交流。 通过本次专题研讨活动，加强了同行的交流，吸取了专家、同行 们宝贵的意见，有效地推进了我校课堂教学的研究进一步提升，有力 地促进了教师的专业发展。