三年级数学下册第一单元教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 5 页 三年级数学下册第一单元教案 1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。 2、在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北） 辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。 3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。 4、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；知道地图上的方向。教学方法：自主学习、合作探究教学准备：主题图、四张卡片（东、南、西、北）课时安排：5 课时第 一 课 时教学目标: 1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。 2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 集体研讨个人修改一、学前准备。 1、复习旧识 2、导入新课二、探究新知 1、辨认东、南、西、北四个方向。 2、指出校园内的四个方向。三、课堂作业与活动设计。 1、把例 1 填完整。①师生问答。②同桌互说，操场四周的建筑各在什么方向。③把结果填在教材上。 2、课本上第 6 页练习一的第一题。①说一说，教室在操场的什么方向。②说一说，教室里的东、南、西、北方向都有什么。 3、课本上第 6 页练习一