浅谈新课程背景下教师的教学自主权.pdfVIP

浅谈新课程背景下教师的教学自主权 基础教育课程改革的基本理念是以学生为本，倡导在教师的启发引导下，学 生变传统的被动接受学习为主动学习。关注学生学习的方式，关注学生的情感体 验、道德生活和人格养成。那么这些理念的贯彻，最直接的就体现在教师的教学 过程中。怎么才能完成课程的目标，达到预期的教学效果，教师和学生的配合固 然重要，同时教师在课堂中的自主性也是关键因素。但即便是在新课改的背景下， 教师拥有了课程设计权、开发权、评价权、研究权等，在具体实际教学中，教师 的教学自主权还是受到了诸多限制。比如语文教学中，如果像教学目标中所说把 时