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我国职业教育的现状及对策研究(行业资料)
文档信息
:
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:我国职业教育的现状及对策研究 2
一、我国职业教育的现状及存在的问题 2
1.1职业教育体系不够完善 2
1.2招生难与生源质量差同时存在 3
1.3职业教育质量有待进一步提高 3
二、影响我国职业教育发展的正反因素分析 4
2.1传统观念限制职业教育的发展 4
2.2就业环境未能对职业教育发展提供有力保障 4
2.3我国人才结构性矛盾突出,职业教育前景较为广阔。 5
三、加快发展我国职业教育的对策 6
3.3从主客观两方面加强实践教学。 7
3.5多方参与,开拓职业培训市场。 8
文2:我国职业足球俱乐部股份制的发展现状及对策研究 9
一、职业体育俱乐部与股份制 9
1、职业体育俱乐部实行股份制的起源 9
2、职业体育俱乐部的运营特点 9
3、职业体育俱乐部运用股份制的现状 10
(1)职业足球俱乐部运用股份制的现状 10
(2)我国职业足球俱乐部的产权现状 11
二、政策导向 12
01 陕西宝荣 陕西省体育局 12
02 上海申花 上海市体育局 12
04 天津康师傅 天津市体育局 12
04 武汉光谷 湖北省电视台 13
30 混和 13
05 北京国安 北京市体育局 13
06 河南建业 河南建业集团 100 私有(有限责任公司) 13
07 大连实德 实德集团 100 私有 13
08 青岛中能 中能集团 100 私有 13
09 厦门蓝狮 蓝狮集团 13
30 混合 13
10 浙江绿城 浙江省体育局 13
11 辽宁葫芦岛 辽宁省体育局 14
12 长沙金德 湖南省体育局 14
13 长春亚泰 长春亚泰集团 100 私有 14
14 深圳上清饮 深圳上清饮集团 100 私有 14
三、结论与对策 15
1、结论 15
2、对策 16
参考文摘引言: 16
原创性声明(模板) 17
正文
我国职业教育的现状及对策研究(行业资料)
文1:我国职业教育的现状及对策研究
【注】本文系2010年度河南省政府决策研究招标课题加快发展我省职业教育的对策研究阶段性研究成果,课题编号:B534
一、我国职业教育的现状及存在的问题
1.1职业教育体系不够完善
我国的职业教育局限于狭义的职业教育,即以中职教育和高职教育等学历教育为主,职业培训等非学历教育为辅的职业教育,没有形成完备的职业教育体系。职业教育应该同以学术目的为主的普通教育并存于专科、本科和硕士、博士各层次教育中,在我国台湾就已形成了这样的体系,大陆还没有这样操作,但这必将是职业教育的发展趋势。眼下中职教育招生难,高职教育质量有待提高,本科职业教育欠缺,专业硕士学位教育发展面临瓶颈,博士职业教育尚未开展等一系列亟待解决的问题,已经对完善职教体系提出了迫切要求。
1.2招生难与生源质量差同时存在
职业教育直接为国民经济各部门培养、输送成千上万的技术人才,它的发达与否标志着一个国家和地区的经济发展水平和教育现代化水平。但由于目前我国职业教育的学历层次相对较低、职业教育水平也不高,而且我国学历主义盛行,文凭在职业领域发挥较大作用,不但是找工作的敲门砖,还在很大程度上与经济地位、职位升迁等关联,这就诱导社会成员普遍愿意接受高层次教育,相比之下,职业教育学历贬值,职业教育往往成为次要选择--不能进入普通高等教育的学习较差的学生的无奈选择,这和国外学生主动选择职业教育存在着很大的差别。高职院校学生升本名额限定比例较低,也在一定程度上降低了职业教育的吸引力,结果造成了招生难和生源质量差恶性循环,成为影响职业教育发展的重要因素。
1.3职业教育质量有待进一步提高
经济社会的发展,导致职业的流动性将加快,职业结构长期稳定不变的格局已经被打破,这就要求职业教育从实践出发,以就业为导向,真正培养具备熟练岗位技能、有发展前景的高技能人才。但眼下的职业教育大多依照普通教育和高等教育的办学思路、模式来进行,强调理论知识的系统性,忽视对学生职业技能的培养,导致培养出来的学生不能满足生产一线的需要。我国的职业教育普遍存在着重理论轻实践的状况,原因存在于两个方面,从客观上看,缺乏足够的实训设备,实训基地不够完善;从主观上看,教师的实践技能相当欠缺,
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