第15课 《无言之美》-2022-2023学年九年级语文下册课后培优分级练（部编版）（解析版）.docxVIP

第15课 无言之美 培优第一阶——基础过关练 1．下列加点字音无误的一项是(?????) A．意蕴(yùn)????????譬如(bì)???????一幅画(fú)???????瞬息万变(shùn) B．违背(wéi)????????逝者(shì)???????悲哀(āi)????????信手拈来(zhān) C．流露(lù)????????含蓄(xù)????????擒住(qín)???????目不忍睹(dǔ) D．怆然(chuàng)?????深巷(xiàng)???????散碎(sǎn)???????惟妙惟肖(xiāo) 【答案】C 【详解】 A. 譬如（pì）； B. 信手拈来(niān)； D. 惟妙惟肖(xiào)； 故选C。 2．下列词语中没有错别字的一项是(?????) A．逼真　摄影　丝豪　尽善尽美 B．姑且　笼统　谚语　瞬息万变 C．蛾眉　寂寥　附丽　心旷神贻 D．缥缈　沉默　琵琶　栩栩如声 【答案】B 【详解】 A．丝豪——丝毫； C．心旷神贻——心旷神怡； D．栩栩如声——栩栩如生； 故选B。 3．下列词语书写完全正确的一项是（?????） A．瞬息万变???????心旷神怡???????唯妙唯肖 B．珠两悉称???????轻描淡写???????马鸣风萧 C．包罗尽致???????栩栩如生???????信手拈来 D．闲情逸至???????目不忍睹???????丝毫不爽 【答案】C 【详解】 A.唯妙唯肖----惟妙惟肖； B.珠两悉称----铢两悉称； C.正确； D.闲情逸至----闲情逸致。 故选C。 4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（?????） A．除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风……迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。 B．中央民族大学的副教授蒙曼，学识渊博，中华上下五千年的诗词歌赋，信手拈来。 C．野生动物园成立了野生动物救助中心，一些惨遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 D．他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。 【答案】C 【详解】 C项的成语使用不恰当，“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，与此处的语境不符。 5．下列句子加点词语解释有误的一项是（?????） A．或者我们问得再直接一点。（径直，爽快，不绕弯子） B．但是要想明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。（这里专指绘画） C．和情绪意旨所附丽的语言，都要尽善尽美。（附着，依附） D．我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。（这里指极其美好） 【答案】B 【详解】 本题考查词语在句子中的含义。B. “美术”在这里指具有美学意义的活动及产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等，不专指绘画。故选B。 6．下列加点的词语使用有误的一项是(???????) A．《经典咏流传》将诗词与音乐相融合，古典韵味和现代旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。 B．《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生。 C．清水绿岸，鸟语花香。枣城湿地公园的美景让人心旷神怡。 D．学校不断加强作业教学改革，对于体验式的作业，鼓励孩子们尽可能自己完成，避免家长越俎代庖。 【答案】B 【详解】 “栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不合语境。故B错误。 7．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(?????) A．作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。 B．“文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意”的意思是文学作品让人获得美感固然因为其语言表现，更因为那些蕴藏在语言之下没有表达出来的情趣意旨。 C．陈子昂的《登幽州台歌》虽然表达得比较简单，但达到了表意含蓄深远的效果。 D．作者认为孔子的“逝者如斯夫”与对它的演绎一样都是言不达意，但相比之下，前者值得玩味多了。 【答案】D 【详解】 D.原文为“言不尽意”，意思是没能将意蕴全部表达出来，选项为“言不达意”，意思是不能准确地表达思想内容。故选D。 8．指出下列句子采用的论证方法。 （1）著名英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》也说，“听得见的声调固然幽美，听不见的声调尤其幽美”，也是说同样道理。( ) （2）钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句“曲终人不见，江上数峰青”，也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。( ) （3）中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”( ) 【答案】???? （1）道理论证???? （2）举例论证???? （3）道理论证 【详解】 本题考查对论证方法的判别能力。第（1）（3）两题借用他人作品中的话和谚语来说理，可确定为