初中体育与健康人教七年级（2023年新编）足球足球脚背外侧带球教学设计.docxVIP

足球脚背外侧带球教学设计 陈玉琴一、指导思想： 本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一” 的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康, 全面提高学生的身体素质和心理素质水平。通过课堂教学，提高体育教学的实用性，体现可持续发展的战略, 充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成经济自觉锻 炼的习惯，形成终身体育。 二、教材分析： 足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项FI之一。脚背 外侧带球是足球技术中的最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，是足球战术配合的基础。脚背外侧带球 不仅可以提高学生控制球的能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也 有促进作用。本课为新授课，采用由易到难、循序渐进的方法，让学生认识体验脚背外侧带球技术动作的基 础上，运用了游戏、比赛等方法，大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣。 三、学情分析： 本课授课对象为水平四初一I班学生，学生对体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质、组织 纪律性好、集体荣誉感强。善于学习和模仿，有较强的思考能力、创造能力。本课采用讲解示范、模仿、引 导、创新、竞赛等教学方法以及各种新颖的联席方法循序渐进、层层深入、