人音版(简谱)四年级上册音乐《采一束鲜花》教案.docxVIP

采一束鲜花 教学目标 围绕歌曲“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感， 认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。 通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。 用轻柔的声音演唱歌曲。教学重点 能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。教学难点 １．进行标注力度记号的练习。 2．唱准弱起小节教学准备 多媒体、竖笛教学过程 组织教学：师生问好 导入：师（捧出一束鲜花）今天，老师亲手采来一束鲜花， 这束鲜花我要送给谁呢？先不告诉你们，请同学们自己来听一听，猜一猜！ （伴奏师朗读） 广阔的原野开满了鲜花，采来一束献给妈妈，它五彩缤纷；它芬芳飘逸；它是给妈妈的报答噢，妈妈妈妈亲爱的妈妈，你默默的耕耘， 你久久的播撒，让四季美丽如画，让四季美丽如画，让四季美丽如画， 广阔的原野开满了鲜花采来一束献给妈妈，它五彩缤纷，它芬芳飘逸， 它是给妈妈的报答噢，妈妈妈妈亲爱的妈妈，你默默的耕耘，你久久的播撒让，四季美丽如画让四季美丽如画让四季美丽如画噢，妈妈妈妈亲爱的妈妈你辛劳的汗水，你喜悦的泪花，让春色铺满天涯让春色铺满天涯，让春色铺满天涯。 学生自由回答 教师总结：这是一束康乃馨，它被称为“母亲之花” ，那你们知道它代表的含义吗？（健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等） 我看谁能从老师的手中赢取这支康乃馨吧！ 出示节奏（略） 解决难点（让学生学会划拍子）（把花奖励给表现好的学生） 区别两种附点节奏学生辨别