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40 班主任沙龙
“一班一品”“ 一班一特色”,是新时代班级建设的重要抓手。然而,推进过程中,却存在概念把握不准、设计
不明确、环节不清晰等问题。如何才能创建真正的“特色”班级,增强班集体的凝聚力、向心力?
“特色班”如何创建?
黄天云 | 广东省中山市黄圃镇马安小学教师
近 年 来, 不 少 地 方 喊 出“ 一 班 一 特 色 ” 的 口 号, 其二,以“ 时间轴”为线,分阶段落实建设目标。班主
旨在通过特色班建设,丰富德育与班主任工作的内涵, 任应善用“ 鱼骨图”工具,梳理阶段性目标。以“ 十规
增强班
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