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（整理）风年的故事 风的故事 冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气那么一天比一天暴zào 〔zo〕，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将阻碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓 作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。 风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬 起灰尘，迷住他们的眼睛…… ________________________________________________________________________。 那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处 传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人 们虔诚地感谢他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn 〔hun〕然一新。 夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听： “咦？风到哪里去了呢？〞 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力 气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润， 汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜假设狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙 得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢送。 秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉 静温暖，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天 是金风送爽，他走进了自己生命最光芒的顶点！ 冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘 吁吁。人们不再感谢他、欢送他，因为人们不再需要他。 孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作 哑，置之不理。 暴zào 〔z o〕 huàn 〔h 〕然一新 攥〔 〕 瑟瑟颤抖〔 〕 2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了 ________________________的修辞手法。 3.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。 _______________________________________________________________________________ _______________________。 4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语答复。 〔1〕春风：_______________ 〔2〕夏风：_______________ 〔3〕秋风：_______________ 〔4〕冬风：_______________ 5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？ 〔1〕对待春风：_______________ 〔2〕对待夏风：_______________ 精品资料文档 （整理）风年的故事 〔3〕对待秋风：_______________ 〔4〕对待冬风：_______________ 6.读了本文你受到什么启发？ ___________________________________________________________________________。 十、参考答案： 4、 〔1〕柔情万千；〔2〕热情洋溢；〔3〕沉静温暖；〔4〕孤独衰老。分析：〔4〕为 衰老疲惫、暴躁也可。 精品资料文档