幼儿英语活动组织与设计.pptVIP

学习内容导入（Presentation）的方式： 实物、 教师的肢体语言、 挂图和卡片、 书籍、简笔画、 多媒体 竭尽所能、 运用多种 手段创设 情境导入 新内容 运用 直观 手段 其他辅以游戏、情境、故事等 准确、清晰的语音，丰富的语调， 变化的节奏，夸张的嘴形 教具的设计运用，教室环境的布置 Presentation活动的方法： 1、用有趣的方式激发幼儿的好奇心; 2、教师在发出英语发音的同时出示相应的教具、动作等能最有效表达语音含义的方式； 3、教师用各种语调，各种方式清晰地重复内容； 4、教师围绕中心词，进行句子的扩展； 5、与幼儿进行交际性的问答; 6、有节奏的进行动静交替的游戏； 7、可适当运用母语，确保幼儿能正确理解。 Presentation活动操作其他注意事项： 1、避免单调机械的重复 2、活动要有趣和有悬念 3、要注意教具环境的成本问题 4、尽量少用或不用母语 一、趣味性原则 如何贯彻趣味性原则？ 1．活动要求要适宜化。 2．活动内容生活化。 3．活动形式游戏化。 4．活动评价的及时性 。 幼儿英语教学原则 《幼儿英语活动组织与设计》 Hello, welcome to my class! 在《幼儿英语活动组织与设计》这门课中你将学到什么？ 1、了解幼儿英语英语教育的目标； 2、理解幼儿英语教育的基本原则 3、掌握幼儿英语听说能力的培养方法