第四单元 生命的思考;第二课时 活出生命的精彩;;;;;;三、平凡与伟大
1. 伟人为什么能够伟大?
每个人的生命都有自己____________。有时候,我们不甘心湮没在人群中,希望活出自己的精彩,让生命更加绚烂。
一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命__________________________,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。;2. 平凡的人也能书写自己的生命价值。
与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢?当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,_______________,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的__________。
生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从_________闪耀出伟大。;;;;第四单元 生命的思考;第二课时 活出生命的精彩;;;;;;三、平凡与伟大
1. 伟人为什么能够伟大?
每个人的生命都有自己____________。有时候,我们不甘心湮没在人群中,希望活出自己的精彩,让生命更加绚烂。
一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命__________________________,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。;2. 平凡的人也能书写自己的生命价值。
与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢?当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,_______________,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的__________。
生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从_________闪耀出伟大。;;;;
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