高考语文复习：诗歌专题训练——同写某意象比较不同.docxVIP

诗歌专题训练------同写某意象，比较不同 一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 浣溪沙·荆州约马举先登城楼观塞【注】 张孝祥 霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。 【注】写作本词时，词人身处宋金交战的前线荆州。 1．这首词和杜甫的《登高》都写到“浊酒”这一意象，表达的情感有何异同？请简要分析。 二、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 华州太守花园 徐积 南园花谢北园开，红拂栏干翠拂苔。 却是梧桐且栽取，丹山相次凤凰来。 和毛君州宅八咏其一　凤凰山 苏辙 山川蟠踞偶成形，威凤低回久未行。 更种梧桐真可致，高飞性似伯夷清。 2．两首诗均写到了“种梧桐”，但表达的情感不同。请简要分析。 三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 和白侍郎送令狐相公镇太原① 刘禹锡 十万天兵貂锦衣，晋城风日斗②生辉。 行台③仆射深恩重，从事中郎旧路归。 叠鼓蹙成汾水浪，闪旗惊断塞鸿飞。 边庭自此无烽火，拥节还来坐紫微④。 [注]①本诗作于大和六年（832）。白侍郎，即白居易；令狐相公，即令狐楚，时任检校右仆射，兼太原尹等职。②斗：通“陡”。③行台；指出征时在驻地设立的代表中央的政务机构。④紫微：指中书省。 3．本诗第三联与“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”（李贺《雁门太守行》）都写到了“鼓”和“旗”，但描写的场景和表达的情感却有所不同，请简要分析。 四、阅读下面这两首诗，完成下面小题。 杨柳枝 温庭筠 织锦机边莺语频，停梭垂泪忆征人①。 塞门三月犹萧索，纵有杨柳未觉春。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 【注】①“织锦”一句：隐括李白《乌夜啼》“黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。停梭怅然忆远人，独宿孤房泪如雨”诗意。 4．这两首诗都写到了柳，但所起的作用并不相同。请简要分析。 五、阅读下面这首宋诗，完成小题。 秋深 王镃 风露损衣裾，秋深怀故庐。 仆方谈夜梦，客至得家书。 子黑石莲老，柿红霜叶疏。 今年篱下菊，遥忆少人锄。 5．本诗和陶渊明的《饮酒·其五》都写到“篱下”的菊花，表达的情感有所不同。请结合诗歌内容简要分析。 六、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 （甲） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （乙） 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 6．这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。 七、阅读下而这首唐诗，完成下面小题。 简卢陟① 韦应物 可怜白雪曲，未遇知音人。 恓惶戎旅下，蹉跎淮海滨。 涧树含朝雨，山鸟哢②余春。 我有一瓢酒，可以慰风尘。 [注]①诗人作此诗时，安史之乱余波未平，还有节度使叛乱，不久后蜀之乱又起。简：写信。卢陟：韦应物的外甥。②哢：鸟鸣，鸟叫。 7．本诗与王维《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”都写到了山中的鸟，但在表情达意上却有所不同。请简要分析这两首诗所表达的情感有何不同。 八、阅读下面两首诗，完成下面小题。 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？ 白发农家如鹤立，麦场高处望云开。 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 8．两首诗歌都写到了“雨”，试从意象特点与感情抒发角度比较其不同之处。 参考答案： 1．相同点：都有感慨现实艰难，难以实现心中志向的悲愤。 不同点：杜甫《登高》中还有年老多病的感伤；本词中还有对中原国土沦陷、陷入战火的悲痛。 2．徐诗的“种梧桐”表达了诗人对华州太守花园的赞美，同时也是对太守高尚品德的肯定，表达了有才之士咸来归附之意；苏辙则表达了友人所处龙盘凤跃，友人必定展翅高飞的美好祝愿。 3．①本诗写“叠鼓”激起水浪，“门旗”惊断塞鸿之飞，表现军队奔赴边境的宏大场景，表达了诗大对季狐楚治军之能的赞美。 ②李诗写红旗半卷，鼓声不起，表现军队偃旗潜行、不畏艰难的场景，表达了诗人对边境将士视死如归精神的赞美。 4．①温诗借柳抒情，借思妇由窗外柳密莺啼的景象联想到边塞杨柳新叶未生，抒发了思人怀远之情。②曾诗托物讽喻，借倚仗东风的杨柳隐喻得志猖狂的小人，表达了对小人得志一时的嘲讽与不屑，正告他们人间自有正义。 5．①陶诗中的篱下菊是高洁品行的象征，表达的是对不与世俗同流的高洁品行的追求和归隐田园的情怀。②王诗中的篱下菊是故乡的代表，表达的是对故乡的思念和漂泊在外的伤感。 6．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；《夜上受降城闻笛》描写月，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。 7．①王诗通过描绘宁静幽美的春山夜景，折射出盛唐时期安宁和平的生活，表达了诗人对宁