高考模拟作文“青春不能错过什么”导写及范文.docxVIP

高考模拟作文“青春不能错过什么”导写及范文.docx

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高考模拟作文“青春不能错过什么”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 近日,某社会调查中心进行了一项调查,当被问到哪些是你感觉今生今世最不能错过的事的时候,52.9%的受访青年认为是要趁年轻掌握一技之长,为中华民族伟大复兴贡献力量:49.3%的受访青年觉得是完成高等教育,获得更高文凭,为实现中国式现代化做好准备;48.4%的受访青年认为是尽力找到满意的工作,早些安身立命,做到自立自强;40.4%的受访青年表示是趁年富力强,自主创业,为社会增加更多财富。 在某校青春不能错过什么主题班会上,学生除了列举大量有关振兴中华,强国有我,踔厉奋发,挺膺担当,勇毅前行,激扬青春等内容外,还有学生写了下列几条: (1)学会享调,能烧几样好菜。重要的不是手艺本身,而是从中体会到日常生活的情趣。 (2)每年短时间旅行一次,隔年长时间旅行一次,增长见识,拓宽胸怀。 (3)养成写日记的习惯,学会享受孤独,在孤独中与自己谈心。 (4)适当培养一点艺术爱好,如音乐、舞蹈、绘画,可以自己参与或创作,也可以只是欣赏。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 [审题分析] 这是一道材料作文题。此题既有宏观的价值主导,又关照到微观的个体感悟,摆脱了宏观高大主题的单一性,既有价值高度的引领,又有生活的温度的关照。贴近学生青春实际。 材料第一段提到向社会调查“今生今世最不能错过的事”,有人认为是掌握一技之长为中华民族伟大复兴贡献力量;有人认为获得更高文凭,为实现中国式现代化做好准备;有人认为是做到自立自强;有人表示是趁年富力强,自主创业,为社会增加财富。可见调查结果告诉我们,不能错过为国家做贡献、自立自强、增加社会财富。从涉及的角度来看,包括对国家、对个人、对社会三个方面。 第二段提到在“青春不能错过什么”主题班会上,同学们列举大班会上,同学们列举大量有关“振兴中华,强国有我,踔厉奋发,挺膺担当,勇毅前行,激扬青春”等内容,同时也有感受日常生活情趣、增长见识、拓宽胸怀、享受孤独、培养艺术爱好等等。 综合看来,青春要胸怀大志、激扬青春,生逢盛世,作为新时代的中国青年更应该迎难而上、勇挑重担,在激流中奋勇前进,在担当中锤炼意志,在尽责中成长成才,不负时代,不负韶华。同时人生是立体化的,具有丰富性,人间烟火气最抚凡人心,每个人都不能离开接地气的平凡生活,亲人的关切、友情的温馨、日常的美好、爱好的情趣都带给我们幸福的生活体验,因此我们应该有对生活情趣的追求,成为一个既能行走在各行各业的弄潮人,又有多样生活色彩的领航人,既要有理想,还要有情趣,既要会奉献,还要会生活。因此我们应该成为一个既有正能量,又有多样生活色彩的人! 【参考立意】 1.激扬青春与追求情趣的统一 。 2.青春不能错过踔厉奋发与人生情趣的结合。 3.挺膺担当与人生情趣。 4.青春既要志存高远,又要有人生的烟火气。 5.青春应铁肩担道义,生活亦情趣。 6.大梦想建功立业,小情趣丰盈生活。 7.大志奉献家国,小志陶冶身心。 【好的标题】 1.青春与民族同频,思想与灵魂共振 2.铁肩担道义 生活亦情趣 3.有为与有趣齐飞,青春美好不错过 4.少年揽长川,山海寄人生 5.修养自我积力量,拼搏入世耀中化 6.奋进与情趣,共筑美好青春 7.于青春之年华,寻心之所向 【优秀范文】 1.青春的诗,在眼前与远方 有人问:“青春不能错过什么?”青春不能错过红旗下的赤诚、信仰,不能错过指点江山、激扬文字的风华正茂,不能错过振兴中华、强国有我的挺膺担当……但我同样认为,青春亦不可错过日常点滴的美好与生活的乐趣,青春是诗,诗中不仅有远山青,还应有眼前的橙黄橘绿。既要有理想,还要有情趣,既要有担当,还要会生活。因此我们应该成为一个既有正能量,又有多样生活色彩的人。 青春,人生之春也,不能错过踔厉奋发,勇毅前行的激扬。 欣逢盛世,华夏巨龙将腾飞于世界。你我青年,理应有“冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉日月”的梦想。不论是青年村官黄文秀呕心沥血为扶贫奔波,抑或是北大女学生宋玺勇毅参军,燃烧青春岁月。他们的青春是祖国的颂歌,犹如晶莹玉露汇入滂滂江河,这样的青春,乘着时代的浪潮勇立潮头,为祖国和人民来寄托自己的青春价值坐标。 青春,人生之春也,既可以是“我辈岂是蓬蒿人”的仰天大笑,同时也能是“一觞一咏”的浅斟低唱。 尼采说过:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”而青春之舞无疑是人生舞剧中最绚丽的一出。趁着青春,多看看些人间烟火,学会烹饪、旅行、日记、艺术……像沈从文在边城里的惬意,像归有光项脊轩中的揠仰啸歌,像任曾祺细雨中的昆明……在“一花一世界,一树一菩提”中领略

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