七年级数学立体图形与平面图形市一等奖.ppt

第四章 几何图形初步 立体图形和平面图形（2） 1．从不同方向观察一个物体，体会其观察结果的不一样性． 2．能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形． 3．初步建立空间观念． 1．观察你身边的一个物体，试着从不同的角度去看它，你看到的形状是一样的吗？ 2．下面这几个几何体，试着从不同角度去看看，你得到了怎样的几何图形？ 1．分别从正面、左面、上面三个方向观察下面的几何体，把观察到的图形画出来． （1） 从正面看 从左面看 从上面看 1．分别从正面、左面、上面三个方向观察下面的几何体，把观察到的图形画出来． （1） 从正面看 从左面看 从上面看 1．分别从正面、左面、上面三个方向观察下面的几何体，把观察到的图形画出来． （1） 从正面看 从左面看 从上面看 2．先阅读P119的教材再完成P119的探究． （1）小组合作，可用正立体积木摆出书上的立体图形，再观察． （2）改变正立体积木的摆放位置，你摆我答，合作学习． （3）观察身边的几何体，如文具盒、同学的水杯等物品，与同学 交流分别从正面、 左面、上面所看到的几何图形． 3．P120练习第1题． 4．苏东坡有一首诗《题西林壁》 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同．不识庐山真面目，只缘身在此山中．” 为什么横看成岭侧成峰？这有怎样的数学道理？ 画一画：长方体、圆锥分别从正面、左面、上面观察， 各能得到什么图形？试着画一画．（出示实物） 探究活动：从正面、左面、上面观察得到的平面图形你 能画出来吗？ 动手画一画，并进行展示 1. 如图(1)放置的一个机器零件，若从正面看是如图(2)，则其左面看是（　）（A）（B）（C）（D）( 2)( 1)(第1题) 2. 如图是小玲在九月初九“重阳节”送给她外婆的礼盒，图中所示礼盒的正面看的图是（ ）正面A．B．C．D．  ( 2) ( 1) (第1题) （A） （B） （C） （D） 正面 A． B． C． D． 3. 如图，这是一幅电热水壶的正面看的图，则此图从 上面看到的图是（　） 4. 若右图是某几何体的三种不同方向的图，则这个几何体是( ) 正面 左面 上面 A.圆柱 B.正方体 C.球 D.圆锥 请学生谈： 我知道了什么？我学会了什么？我发现了什么？ P123习题4.1第4、9、10、13题． （准备长方体形状的包装盒至少一个）