原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班美术：小熊手帕店
设计意图：
绘画是所有的儿童都喜欢的一种表达方式，我班的孩子已经熟练地使用过水粉、水彩、蜡笔等材料进行作画。每次进行新的材料进行美术活动，对儿童来说都是一次新的挑战，在新的挑战中他们所体验、感受的那份快乐、自信、成功，为他们今后能够勇敢面对新问题、新环境作好了准备。所以我设计了本次浆糊手指画《小熊手帕店》。
本次绘画活动设计了小熊手帕店的情境，让孩子有身临其境地感觉。采用塑封膜代替纸，浆糊和颜料是作画材料，用手指来代替画笔进行创作，大大激发了孩子的好奇心和创作兴趣。设计色彩丰富，花纹多样的手帕，培养了孩子的想象力和创造力。让孩子们在探索的欲望中体验成功的快乐。
活动目标：
1、简单了解手帕的花纹和图案，并能自由想象、创造。
1、在制作手帕的情境中，大胆尝试用手指勾画出手帕的花纹，体会浆糊颜料在指尖游走的美妙感觉。
2、养成细心、认真绘画的习惯，体验成功的快乐。
活动准备：
知识经验准备：初步了解有关手帕的各种花纹和图案
物质材料准备：“小熊手帕店”情景创设、方形塑封膜每人一张，浆糊和颜料每组两份，刷子每人两支、各种手帕若干、音乐、餐巾纸等
活动过程：
一、参观商店，导入活动。
1、小熊开新店，激发幼儿兴趣。
今天呀，小熊开了一家新店，非常开心，我们也去凑凑热闹吧！（音乐：春天天气真好）
2、参观小熊手帕店。
小熊的新店到了，你们看，它开的是一家什么店呀？我们赶快进去参观一下吧！
二、观察手帕，了解花纹。
1、观察小熊店里的手帕，说出各种花纹和图案。
哇！好多手帕，可真漂亮。你最喜欢哪一种手帕，说说它的花纹和图案是什么样的？
幼儿自由观察、讲述。
三、学习技能，浆糊作画。
1、激发幼儿制作手帕的欲望。
这么多漂亮的手帕，可是你发现了吗？有一种手帕跟其他的手帕都不一样，这种手帕最好卖，小熊店里的工人都来不及做，想请小朋友帮忙制作呢，你们愿意吗？
教师示范制作手帕。
(1）认识材料：平常我们会用铅画纸、宣纸、刮画纸和水彩笔、蜡笔、颜料等材料来作画，今天我们要使用的是塑封膜这种新材料。
（2）学习制作彩色浆糊：除了塑封膜，我们还要用到浆糊和颜料，把颜料倒进浆糊里搅拌一下，这样新的材料就制作好了。
（3）刷彩色浆糊要求：首先我们要使用刷子把彩色浆糊在塑封膜上铺开，要顺着一个方向刷，不留空隙，均匀地刷。可以从左往右，或从上往下、或斜着刷都行。
（4）出示花纹，手指作画：刷好后，我们就可以用小手在上面画出你喜欢的手帕花纹了。
3、幼儿创作手帕，教师巡回指导。
四、评价作品，结束活动。
1、小朋友们真厉害，一会儿就帮助小熊做了这么多漂亮的手帕了，我们一起来看看，你最喜欢那一块手帕？为什么？
2、幼儿自由点评，教师小结。
3、我们制作的手帕太漂亮了，让我们去邀请客人老师来买手帕，帮助小熊招揽生意好吗？
文档评论（0）