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综合课程学习感悟
随着网络信息技术的飞速发展，教学理论与实践也随之而改变，给教师的教育观念、地位、教学方式方法也带来了深刻而深远的影响。随着信息技术的日益普及，信息技术在现代教育中的作用也随之体现。
本次网络视频的学习对于现代信息技术，关键是在于如何应用，要求我们把现代信息技术看作是一种教育手段、工具、更要掌握其中的科学理论与方法。所以，幼儿教师既要做一个现代信息技术的学习者，又要做一个实践者，只有这样，才可能实现教育过程的最优化。
一、掌握现代教育理论，促进教育观念之改变。
教育技术拓发展要求教师改变传统为中心的教学结构，创建新型的既发挥教师主导作用又充分体现幼儿主体地位的教学结构。实现这样的教学结构改革，就是要彻底改变教学系统中四个要素的地位，作用和它们之间的关系，而其核心则是要改变教师与幼儿的地位，作用和师生之间的关系。使教师由活动的主宰，改变为活动教学的组织者，指导者，幼儿学习的帮助者，促进者，幼儿则由外部刺激的被动接受器，改变为信息加工的主体和知识的主动建构者。
二、掌握现代信息技术，牵涉教育理论问题和实际操作
问题，作为教师必须了解现代信息技术，努力学习现代化科学知识，发扬探索和创新精神，积极参加计算机培训，掌握常用的教学软件的使用，不断提高专业基本功和教学能力，科研能力，指导能力及组织能力。
三、活动整合，教师应该注意的方面。
现代信息技术是一种现代化辅助教学手段，具有生动，形象，色彩鲜艳，灵活多变，效果逼真等特点，更有助于突破重难点，巩固所学知识，有助于培养幼儿自主探索能力等。
银湖街道受降幼儿园
朱文文
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