七年级数学解一元一次方程合并同类项.ppt

3.2 解一元一次方程（1） ——合并同类项 解：（1） （2） （3） （4） 学习目标 1、会利用合并同类项解一元一次方程;? 2、通过对实例的分析，体会一元一次方程作为实际问题。 [重点难点]?利用合并同类项解一元一次方程是重点；列一元一次方程解决实际问题是难点。  问题１: 　　某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析： 　　设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机 _____台，今年购买计算机_____台， 相等关系： 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台 列得方程 x + 2x +4x = 140 ２x 4x 思考：怎样解这个方程呢？ 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并同类项 系数化为1 想一想：上面解方程中“合并同类项”起了什么 作用？ 根据等式的性质２ 　 合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为Ax=B，使其更接近x=a的形式(其中A、B是常数) ． 合并同类项的作用： 设前年的产值是___万元 ，那么去年的产值是_____万元，今年的产值是_______万元。 依题意，得 合并同类项，得 系数化为1，得 答：前年的产值是100万元. 练习：（P88页第2题） 某工厂的产值连续增长， 去年是前年的1.5倍，今年是去年的2倍，这三 年的总产值为550万元.前年的产值是多少？ 解: 检验 例1:解下列方程： 解: 解对了吗？ 检验 例1:解下列方程： 解: 解对了吗？ 例1:解下列方程： 解: 解对了吗？ 小试牛刀（P88页） 解下列方程 合并同类项，得 系数化为1，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解: 解: 解对了吗？ 合并同类项，得 系数化为1，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解: 解: 解对了吗？ 合并同类项，得 系数化为1，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解: 解: 解对了吗？ 设这三个相邻数中第1个数为___，那么第2个数就是_____， 第三个数就是________________。 根据这三个数的和是－1701，得 合并同类项，得 系数化为1，得 所以 答：这三个数是－243，729，－2187. 例2： 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1701，这三个数 各是多少？ 解: 检验 解：设这三个数分别是 x-1, x, x+1. 根据题意得 (x-1)+x+(x+1)=27 去括号，得 x-1+x+x+1=27 合并同类项，得 3x=27 化系数为1，得 x=9 X-1=8， x+1=10 答：这三个数分别是8，9，10。 例题变式：三个连续整数的和等于27，求这三个数。 还有其它设未知数的方法吗？ 检验 一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数。 解：设这个数是x， 考考你 依题意，得 请欣赏一首诗： 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼； 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中； 剩下十五围着我，请算多少帮我忙。 你能列出方程来解决这个问题吗？ 考考你 解：设有鸭子x只， 依题意，得