七年级数学角一等奖.ppt

学习目标 1、理解角的概念. 2、能正确理解表示角的方法； 3、认识度、分、秒，会对度、分、秒进行单位的换算； 学习探究 问题1．看书P145－P146回答下列问题： （1）角的概念： 或 ； （2）平角的概念： ； （3）周角的概念： ； （4） 1周角= °，1平角= °，1直角= °； （5）1°= ′，1′= ″，1°= ″； （6）按度数的大小可把角分类为 :＿＿＿ , ＿＿＿, ＿＿＿. （7）角的表示方法（四种）哪四种： ；（小组讨论） 角的定义 什么是角呢? 生活中有许多与角有关的实例,观察下图,你能指出图中的角吗? 角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。 公共端点 顶点 射线 射线 边 边 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 说明： 在不做特别说明的情况下，我们说的角都指不大于平角的角 判断下列哪些图形是角 (√) (√) (√) （×） 角的表示方法 O A B O α O 1 记作：∠AOB 或∠BOA 或∠O 记作∠α 记作∠1 牛刀小试 把图中的角表示成下列形式： ①∠APO ②∠AOP ③∠OPC， ④∠O ⑤∠COP ⑥∠P。 其中正确的有 （把你认为正确的序号都填上。） P O A C ① ③ ⑥ 将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表 ∠1 ∠3 ∠4 ∠ACB ∠ABC A D C B E 5 4 3 1 2 练习2 ∠BCE ∠2 ∠BAC ∠DAB ∠5 练一练:（1）把18o15 ′ 化为用度表示的角。 （2）93.2o 化成用度、分、秒表示的角。 关于角的度量单位，我们常用度、分、秒来表示 1o =60′；1 ′=60〞，与时间进制类似。 1周角＝2平角＝4直角＝360度 注：小单位化成大单位：除以进位制（60） 大单位化成小单位：乘以进位制（60） ★问题2． 看书P147例1，完成下列问题： （1）把28°45′化成用度表示的角； （2）把85.30化成用度、分、秒表示的角. 【学习反馈】 ★将下列度数进行单位换算 （1）1″= ′，1′= °, 1″= ＿°； （2） 93.2°= ° ′, 45.36°= ° ′ ″； （3）71°45′= °, 43°25′12″= °. 达标检测 1．观察右图，回答下列问题． (1)写出能用一个字母表示的角； (2)写出以B为顶点的角； (3)数出图中共有多少个小于平角的角. A B C D 达标检测 2．完成教材第148练习第1题. 3．18°15′= °,53.6°= ° ＿ ′,平角= ° 4．51°28′48″= °, 11.17°= ＿ ° ′ ″， 15°= 平角= 周角． 5．时钟的分针1小时转了 度，1分钟转了 度；时钟的时针1小时转了 度，1分钟转了 度． 6．8点整时，时针与分针的夹角是 度． ★7．图2中有多少个角？请分别表示出来．如果在内部过点O再添加一条射线，又有多少个角？如果共有n条射线呢？ 0 A C B 图2