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2021年33期总第577期                                            ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 
培养学生思维品质的高中英语读后续写教学实践 
文/陈冬梅 
       【摘要】新课程改革背景下,教师应当针对传统英语教学过程中出现的中式英语状况加以改善,注重培养学生的英 
   语思维模式与思维品质,通过练习与讲解高中英语读后续写题型,帮助学生把握英语学习思路,锻炼学生的语言运用能 
   力与写作构思能力,培养学生的英语学科核心素养。 
       【关键词】高中英语;读后续写;思维能力;教学策略 
       【
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