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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年06期总第550期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于发展 高阶思维 的英语课堂提问新策略
“ ”
文/何小晨
【摘要】本文以小学英语课堂为背景，首先对高阶思维的含义进行了概述，然后提出了通过课堂问题发展学生高阶
思维的能力，接下来又通过理论与实际相结合的方式，展开了较为系统、深入的探讨。
【关键词】小学英语；课堂提问；高阶思维
【作者简介】何小晨(1988-)
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