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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年06期总第550期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
词汇书应用于高中英语单词记忆的实证研究
文/李 佳
【摘要】本研究通过问卷调查和三次实验,探讨了词汇书、高中英语单词记忆效果和学习策略三者的关系,研究结果
表明词汇书可以提高高中英语单词记忆准确率,在改善学习策略方面对低分组学生的积极影响更为显著。
【关键词】词汇书;高中英语词汇;实证研究;学习策略
【作者简介】李佳,重庆第二外国语学校。
【基金项目】
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