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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年45期总第589期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅析主题意义探究下的高三英语复习
文/蔡秀琴
【摘要】在高三阶段英语复习过程中现今是通过不断拓展学生的思维能力,将整个高中教材进行拆分重组,按照主
题划分成不同的模块串联成一个整体引导学生进行知识的归纳学习,让学生在知识框架的构建基础上进行思维发散,从
语篇归类、语言整合、逻辑探究和思维启迪不同的角度入手大大提高了学生复习的效率。本文以高三英语复习过程中常
见的问题为切入点,就如
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