核心素养背景下初高中英语阅读衔接教学与评价的探究-来源：校园英语（第2021038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年38期总第582期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 核心素养背景下初高中英语 阅读衔接教学与评价的探究 文/尹进军 【摘要】新课程改革理念提出以来，核心素养培养受到了教师的广泛关注。在各学科教学活动中，教师都在积极探 索如何在教育教学中体现出核心素养的培养。英语阅读是英语教学的重要组成部分，在初高中英语衔接教学中以核心素 养为导向进行教学与评价，能够优化课程教学内容并且结合学生的学习实际开展有效的教学活动，在提高英语教育教学 质量的同时