六年级数学用正比例解决问题.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 用正比例解决问题 第四单元　比例 名 称 正比例 反比例 相同点 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 不同点 特征 关系式 相对应的两个数的比值（商）一定。 相对应的两个数的积一定。 1．说说正比例、反比例的相同点和不同点。 一、复习回顾 ? （一定） （一定） 2．判断下列每题中的两个量是不是成比例， 成什么比例？ （1）已知 A÷B＝C。 当A一定时，B和C（ ）比例； 当B一定时，A和C（ ）比例； 当C一定时，A和B（ ）比例。 （2）购买课本的单价一定，总价和数量。 （3）总路程一定，速度和时间。 成反 成正 成正 成正比例 成反比例 一、复习回顾 1．题中告诉了我们哪些信息？要解决什么问题？ 二、探究新知，培养能力 （1）每吨水多少元? 28÷8=3.5（元） （2）10吨水多少元? 3.5×10=35（元） 可以先算出每吨水的价钱，再算出10吨水的钱。 答：李奶奶家上个月的水费是35元。 二、探究新知，培养能力 10÷8×28 =1.25×28 也可以先求出用水量的倍数，再求总价。 =35（元） 二、探究新知，培养能力 答：李奶奶家上个月的水费是35元。