六年级数学用比例解决问题一等奖.ppt

直接写得数： 46.2 4 25 2 5 ÷ = 7 10 × = ÷ = 4 5 : = 9 28.26 8 35 3.14 1 3 15.4 4 5 × ÷ 4 5 = 0.6 8 25 60% 9 100 - = 1 10 - = - ）= × = 14 15 3 1 100 1 15 ×（ 3 4 1 2 12 + 1 8 2 7 1 8 7 8 5 8 - = 50% × 32 1 8 8 7 用 比 例 解 决 问 题 一、判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？ 1.每行植树的棵数一定，植树的总棵数和行数。 2.车轮的直径一定，汽车前进的路程和转数。 课前练习 3.用一批纸装订练习本本数和每本练习本的页数。 4.地砖的面积一定，铺地总面积和用砖的总块数 。 5.运一堆货物，每辆车的载重量和汽车辆数 。 6.订阅《少年天地》的份数和钱数。 6 二、下午4点，树高与它影子长度的比是4 ：3，这时测得一棵树的影子长1.8米，那么电线杆的实际长度是多少米？ 李奶奶家上个月的水费是多少钱? 张大妈 我们家上个月用了8吨水,水费是28元。 李奶奶 5 我们家用了10吨水。 探究学习 王爷爷家上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？ 用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤： （1）设要求的问题为x； （2）判断题目中哪个量是一