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基于主题意义探究的小学英语阅读教学策略-来源：校园英语（第2021048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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基于主题意义探究的小学英语阅读教学策略-来源：校园英语（第2021048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2021年48期总第592期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于主题意义探究的小学英语阅读教学策略 文/徐玉姣 【摘要】为了有效开展基于主题意义探究的小学英语阅读教学活动，本文以译林版《英语》五年级下册Unit5 “Helping our parents”为例，探究教学设计与实施策略。教师应创设导入语境，激活主题背景；依托文本语境，建构主 题意义；延伸文本语境，保障主题表达。 【关键词】主题；语境；主题意义

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