基于TPACK视域的英语教师信息化教学能力提升研究 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年15期总第455期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 基于TPACK 视域的英语教师信息化 教学能力提升研究 文/周  璐  程锦芳 【摘要】本文围绕TPACK知识结构中的技术元素，探讨了信息化教学能力中的技术能力，并按照英语教学工作的的 准备、实施、评价与测试等阶段，介绍、归纳并总结了提升信息检索、甄别、获取能力，信息处理、课堂呈现及交互能 力，以及基于信息化的教学测试评价能力的方法、策略以及工具，以期高效提高教师的信息化教学能力。