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- 2023-03-20 发布于四川
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2019年15期总第455期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅析如何在地理教学中培养学生的创造力
文/沈 静
【摘要】在全球化的今天国家与国家间的竞争中创造力突显了其核心地位,本文试通过创造力的相关心理学研究以
及创造力在教育中的探索并结合地理学科教学分析了在地理教学中培养学生创造力的条件,在此基础上从4个方面探讨了
如何在教学中培养学生的创造力。
【关键词】创造力;地理;教学
【作者简介】沈静(1988.08-),女,汉
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