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多元视角探究蒙－汉－英三语学生的英语习得过程-来源：校园英语（第2019023期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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多元视角探究蒙－汉－英三语学生的英语习得过程-来源：校园英语（第2019023期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2019年23期总第463期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 多元视角探究蒙 汉 英三语学生的英语习得过程 － － 文/刘  楚 【摘要】我国是多民族国家，国内语种繁多，各民族语言文化珍贵璀璨。本文简要介绍世界范围内的三语习得研究 现状以及潜在方向； 并以蒙汉英三语习得的蒙古族学生为例，尝试从心理学和语言接触角度根据Krashen理论分析其第三 语言——英语学习过程中的独特性与复杂性，并从中得出

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