阅读策略、情商及英语阅读能力的相关关系研究-来源：校园英语（第2019023期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年23期总第463期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 阅读策略 情商及英语阅读能力的相关关系研究 、 文/李  婷  彭  娟  【摘要】本文研究了阅读策略、情商、性别及阅读能力间的相关性。结果表明：1.性别、情商及阅读策略均与阅读成 绩呈正相关关系，但性别的影响最大，其次为阅读策略，最后为情商；2.性别与情商的感知情绪、自我调控和调控他人维 度呈正相关关系；3.情商主要对阅读成绩和受试的社会