人教版二年级数学下册《推理（2）》课件.pptxVIP

数学广角9第2课时 推理（2）【学习目标】1.学会用推理解决一些简单游戏中的数学问题。2.在简单推理过程中，学会有序地、全面地思考问题。【学习重点】运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。【学习难点】会有序地、全面地思考问题及有条理地进行数学表达的能力。创设情境 引入新课让我来考考你们。数字王国 一天，国国和粒粒来到了一个数字王国，国王让他们玩一个填数游戏。填数游戏准备好了吗？让我们一起开始闯关吧！合作交流 探索新知第一关313241游戏规则1.每个空格中只能填 1，2，3，4 中的一个。2.每个数只出现一次。42你能看懂游戏规则吗？说一说。空格里能填1、填2、填3、填4。4第二关游戏规则11.每个空格中只能填 1，2，3中的一个。2.每个数在每行、每列只出现一次。121试着做一做，有困难吗？第一横行有2个空格，怎么填呀？第二关321231321每个数字只能出现一次，这个空格填3。接着做下去，说说你是怎么想的。第三关游戏规则32AB2311.每行每列都有1～4这四个数字。2.每个数在每行、每列只出现一次。B应该是几？认真读题，同桌交流：你能填哪个空？你怎么知道的？第三关32231AB3124你能填出其他方格里的数吗？第三关3241231413241423小 结 在方格（4×4）中填数时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数，以此类推填下去，就能把方格中的数填完整。应用迁移 巩固提高1在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？（教材P110“做一做”）3 1242214B243B应该是3。314A312在下面的方格中，每行、每列都有 1～4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B 、C 各是几？（教材P112第5题） 1 2334A14B是2，C是1。C31B23在下面的方格中，每行、每列都“热、爱、祖、国”这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。请你把空白部分补充完整。爱 热国热祖热国祖爱祖国爱祖国热爱随堂练习 巩固新知1在下面的方格中，每行、每列都有 1～3 这三个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填一填其他方格里的数。132 2313212在下面的方格中，每行、每列都有 1～4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。32 23141（1）A 所在的行和列出现的数字 是（ ）、（ ）、（ ）， 所以 A 是（ ）。43A1B3122144423（2）B 所在的行和列出现的数字是（ ）、（ ）、（ ）， 所以 B 是（ ）。4321当堂练习 及时反馈1.选一选。B（1）在下边方格中，每行、每列都有1～4这四个数， 并且每个数在每行、每列都只出现一次。那么， 被笑脸遮住的数字是（ ）。A.1 B.2C.3 D.4234?2AA.1 B.2 C.3 D.4（2）在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数， 并且每个数在每行、每列都只出现一次。A= （ ）。322A31412从1～9种选合适的数字填入下面的□中（每个算式中的数字不能重复）。（教材P112第6题） □□□□□□□□□□+-一说，你是怎么填的？拓展延伸 能力提升在下面的方格中，每行、每列都有 1～5 这五个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A、B、C 各代表多少？ 124 A515B2441C5531A代表的数是（ ）。3B代表的数是（ ）。5C代表的数是（ ）。下面是数独游戏。请你用1～9九个数字填满9×9的格子。（教材P112第7题） 2要求:49187365274153369871427563811873938594165691279526862189752869每一行、每一列都用到1～9，不能重复，每个3×3的格子（粗线内）也都用到1～9，不能重复。2594625427473813434板书设计 思维导图推理（2）3241431221341423 在方格（4×4）中填数时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数，以此类推填下去，就能把方格中的数填完整。