AIDA模式在中职英语课堂教学中的实践探索-来源：校园英语（第2019023期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年23期总第463期 AIDA 模式在中职英语课堂教学中的实践探索 文/章毅贞 【摘要】中职英语课堂上，存在着学生不专心、上课容易走神，师生互动少等问题，影响教师课堂教学的实效。恰 当的把AIDA模式中的唤起注意、诱导兴趣、激发欲望和促成顾客采取购买行为运用到教师的课堂教学中，能吸引学生眼 球、激发学生的学习兴趣；提高学生注意力；培养学生学习主体意识，完成自身学习的构建。对中职英语教师提高课堂 教学效果有积极作