- 1
- 0
- 约5.74千字
- 约 2页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语任务型活动设计的新策略研究
文/狄 玲
【摘要】任务型活动设计教学是新课程改革教学中全新的教学模式,能够将英语语法的理论知识转化为实践性的课
堂教学,同时让学生自主进行英语相关知识的学习,这样学生就可以通过自身的努力获取英语知识,不仅有助于增强学
生的英语记忆能力,还能够提高学生的英语水准,有效地促进英语课堂教学效率的提升。在任务型活动设计教学中,学
生的英语体验感得到增强,
您可能关注的文档
- 心理语言学视域下英语词汇记忆APP实用性研究-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 原型范畴理论视角下花园小径句认知分析-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 性别诠释框架及跨性别交际研究-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 公益广告中多模态隐喻的认知解读-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关系管理模式的违反及语用身份建构研究——以《李尔王》为例-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 认知语言学视角下《经济学人》商业领域报道中的概念隐喻研究-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于兰盖克认知理论消解医学英语术语词汇习得石化现象的研究-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 生态翻译学“三维转换”视角下的《西江月》英译-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关联理论视角下的影视字幕翻译策略探究-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 文化视角下奢侈品产品名翻译——以娇兰香水为例-来源:校园英语(第2021024期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)