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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中女生英语学习焦虑成因及教学应对策略
文/黄兆钊 朱鹏鸣 马靖雯
【摘要】本文依托课题组研究结果分析了高中女生英语学习焦虑的成因,从学习者本身、英语教师授课方式、心理
健康教育工作者参与等方面提出相应的教学应对策略。
【关键词】高中女生;焦虑成因;教学对策
【作者简介】黄兆钊,朱鹏鸣,马靖雯,甘肃省白银市白
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